记者近日从上海市教委获悉，上海已研制出台针对小学语文等8个学科段的“高质量校本作业体系设计与实施指南（试行）”，在“压总量、控时间”基础上，更加注重“高质量、体系化、校本化”，确保作业更具针对性。
据介绍，这是上海推动“双减”工作走深走实的重要举措。“双减”工作开展以来，上海注重规范管理、压减作业总量。数据显示，目前上海义务教育学校100%建立作业管理办法和作业公示制度。
为更好满足不同学生多样化学习需求，上海市教委教研室研制了小学语文、小学数学、小学英语，初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学8个学科段的“高质量校本作业体系设计与实施指南（试行）”，以进一步提高学校日常作业质量，从而进一步减轻学生作业负担。
记者看到，指南明确了各学科作业设计与实施的基本流程，确保作业科学性、规范性；强调教师要在单元作业设计理念引领下，根据课标、教材和学生特点，设计高质量课时作业，根据学科特点针对性地指导学生完成课后作业，科学诊断学生作业完成情况，及时开展作业讲评，根据学生需要做好作业辅导。指南还提出，学校教学管理人员要平衡好年级内各学科作业总量，学科教研组长要做好本校各年级学科作业规划等。
上海市宝山区鹿鸣学校语文教师李静表示，指南不仅关注作业设计，还关注作业实施。有了好的设计，还要有效地实施，才能充分发挥作业的育人功能。
据介绍，上海市教委将组织中小学优秀单元作业设计案例交流与展示活动，做好经验总结和典型推广，同时督促各区开展高质量作业体系设计与实施的专项督导，将其作为规范办学行为督导检查和责任督学日常监管的重要内容。
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